Augmented Reality to promote cultural accessibility
Parole chiave:
Accessibilità, Didattica Museale, Realtà Aumentata, Stampa 3DAbstract
Negli ultimi anni, il rapido progresso e la consumerizzazione delle tecnologie di Extended Reality (XR) ha portato a un crescente sviluppo e impiego anche in ambito educativo. Questa rivoluzione tecnologica ha imposto un ripensamento sulle pratiche didattiche ed educative in merito alle modalità di accesso per gli studenti negli ambienti immersivi. Tali tecnologie offrono un nuovo paradigma per l’apprendimento, consentendo agli studenti di esplorare e imparare in modi innovativi e coinvolgenti secondo un impianto costruttivistico. Pertanto, il seguente progetto ha lo scopo di promuovere l’accessibilità culturale nella didattica museale analizzando le potenzialità dei sistemi di Extended Reality (XR) per la progettazione di ambienti digitali inclusivi. Nello specifico, il progetto si suddivide in due principali processi: 1) scansione 3D dei reperti archeologici dei musei campani; 2) creazione di modelli 3D che possono essere riprodotti fisicamente o inseriti in ambienti digitali. Nello specifico, è stata realizzata una app AR per consentire agli studenti di visualizzare i modelli 3D dei reperti archeologici scansionati nei musei campani al fine di promuovere il patrimonio culturale attraverso una comunicazione dinamica e accessibile.
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