Sozio, A., Carbone, M., Di Domenico, M., Tornusciolo, S. ., & De Giuseppe, T. (2025). Intelligenza artificiale, musei virtuali inclusivi e ambienti post‑digitali di apprendimento: verso ecologie socio‑tecnologiche ibride. Journal of Inclusive Methodology and Technology in Learning and Teaching, 5(4). Recuperato da https://inclusiveteaching.it/index.php/inclusiveteaching/article/view/463