FERRI, L. Neuroscienze e formazione iniziale degli insegnanti: i quattro pilastri dell’apprendimento nelle pratiche degli studenti del Percorso 60 CFU. Journal of Inclusive Methodology and Technology in Learning and Teaching, [S. l.], v. 6, n. 2, 2026. Disponível em: https://inclusiveteaching.it/index.php/inclusiveteaching/article/view/623. Acesso em: 9 ott. 2026.