MENEGOLA, L. Architetture della presenza: Embodiment e ritualità nella facilitazione tra pari in piccolo gruppo, nella cornice degli Hybrid Learning Circles. Journal of Inclusive Methodology and Technology in Learning and Teaching, [S. l.], v. 6, n. 2, 2026. Disponível em: https://inclusiveteaching.it/index.php/inclusiveteaching/article/view/730. Acesso em: 9 ott. 2026.