CUCCARO, A.; GENTILOZZI, C.; GOMEZ PALOMA, F. . Il Laboratorio Drammatico Abilitativo (HDW) Come Possibilità Meto-dologica Per La Formazione Nella Scuola E Nei Contesti Di Disabilità, Marginalità E Devianza: Una Proposta Di Ricerca. Journal of Inclusive Methodology and Technology in Learning and Teaching, [S. l.], v. 4, n. 2, 2024. DOI: 10.32043/jimtlt.v4i2.172. Disponível em: https://inclusiveteaching.it/index.php/inclusiveteaching/article/view/172. Acesso em: 13 feb. 2025.