ROSSI, M. Verso una pedagogia della co evoluzione: percezioni e pratiche di co-gnizione estesa nei docenti di sostegno in formazione. Journal of Inclusive Methodology and Technology in Learning and Teaching, [S. l.], v. 6, n. 1, 2026. Disponível em: https://inclusiveteaching.it/index.php/inclusiveteaching/article/view/545. Acesso em: 9 ago. 2026.