Mariani, Anna Maria, Eugenia Treglia, e Francesco Peluso Cassese. 2026. «Attività Fisica, Rendimento Accademico E Attenzione nell’istruzione Universitaria: Effetti Delle Pause Attive Consapevoli in Uno Studio Controllato». Journal of Inclusive Methodology and Technology in Learning and Teaching 6 (2). https://inclusiveteaching.it/index.php/inclusiveteaching/article/view/708.