Borsini, L., Del Bianco, N. ., Giaconi, C. e Caldarelli, A. (2025) «Scrittura embodied: un nuovo approccio all’analisi della disgrafia», Journal of Inclusive Methodology and Technology in Learning and Teaching, 5(2). Available at: https://inclusiveteaching.it/index.php/inclusiveteaching/article/view/340 (Consultato: 27 agosto 2026).