Gallo, F. L. (2026) «Lo studente non “funziona”: vive: Il contesto e la rete in prospettiva relazionale e fenomenologica», Journal of Inclusive Methodology and Technology in Learning and Teaching, 6(1). Available at: https://inclusiveteaching.it/index.php/inclusiveteaching/article/view/506 (Consultato: 22 settembre 2026).