Bonvini, E. (2026) «Quando il corpo entra a scuola. Educazione sessuo-affettiva, valorizza-zione delle differenze e ambivalenze del corpo docente», Journal of Inclusive Methodology and Technology in Learning and Teaching, 6(2). Available at: https://inclusiveteaching.it/index.php/inclusiveteaching/article/view/670 (Consultato: 10 ottobre 2026).