Scarpini, M. ., Maggio, M. A. ., Maggiarra, I. . e Battiston , S. . (2026) «Pratiche di inclusione con il Teatro d’Opera. : Una chiave di lettura offerta dall’ Embodied Education», Journal of Inclusive Methodology and Technology in Learning and Teaching, 6(2). Available at: https://inclusiveteaching.it/index.php/inclusiveteaching/article/view/672 (Consultato: 9 ottobre 2026).