Di Paolo, A., Monaco, A., Capodanno, F. e Zollo, I. (2026) «La narrazione musicale incarnata per l’acquisizione di competenze linguistiche: traiettorie semplesse», Journal of Inclusive Methodology and Technology in Learning and Teaching, 6(2). Available at: https://inclusiveteaching.it/index.php/inclusiveteaching/article/view/689 (Consultato: 11 ottobre 2026).