Mariani, A. M., Treglia, E. e Peluso Cassese, F. (2026) «Attività fisica, rendimento accademico e attenzione nell’istruzione universitaria: effetti delle pause attive consapevoli in uno studio controllato», Journal of Inclusive Methodology and Technology in Learning and Teaching, 6(2). Available at: https://inclusiveteaching.it/index.php/inclusiveteaching/article/view/708 (Consultato: 11 ottobre 2026).