Albanese , M. ., E. Fiorello, G. . Silvia, e M. . Richichi. «Progettare Attività E Valutare Competenze Di Scrittura in Prospettiva Neuroeducativa Ed Embodied: Criteri, Indicatori E Strumenti Formativi». Journal of Inclusive Methodology and Technology in Learning and Teaching, vol. 6, n. 2, ottobre 2026, https://inclusiveteaching.it/index.php/inclusiveteaching/article/view/687.