Forte, P., Elisa Pugliese, Paola Pela, Carmela Matrisciano, e Cristiana D’Anna. «Corporeità E Apprendimenti: Il Body-Semantic Scaffolding Come Ponte Transdisciplinare Tra Cognizione E Movimento». Journal of Inclusive Methodology and Technology in Learning and Teaching, vol. 6, n. 2, ottobre 2026, https://inclusiveteaching.it/index.php/inclusiveteaching/article/view/701.