Artificial Intelligence and Educational Personalization: a first reflection between planning and educational experience
Abstract
L’istruzione del XXI secolo è chiamata a rispondere alle esigenze di una società in rapida evoluzione, in cui le competenze richieste sono sempre più complesse e personalizzate.
L'intelligenza artificiale (IA) offre strumenti potenti per affrontare questa sfida, consentendo di creare percorsi adattivi e su misura per ogni studente.
L'IA sta trasformando il processo della personalizzazione nell’insegnamento proprio perché la capacità delle macchine di analizzare grandi volumi di dati, di adattarsi alle preferenze individuali sta dando origine a esperienze per insegnanti e studenti altamente personalizzate.
Il presente lavoro prova ad esplorare l’intersezione tra IA e personalizzazione, evidenziando come la tecnologia possa essere impiegata per modellare esperienze più soddisfacenti in vari contesti, tra cui principalmente quelle legate all’istruzione e alla didattica.
Vengono esaminati i meccanismi alla base della personalizzazione tramite IA, i benefici per gli studenti e le sfide etiche legate all'utilizzo di questi sistemi.
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